土建专业中部分实验教学涉及高危或极端的环境,不可及或不可逆的操作,高成本、高消耗、大型或综合训练复杂等情况,使得实验教学肤浅,效果也不理想。本文借助于河南大学土建虚拟仿真教学平台,将虚拟仿真技术应用于本科生土工实验教学当中,与传统教学模式学生成绩对比有显著提高,这为实验教学改革提供了新思路。
类型: 期刊论文
作者: 王浩,岳建伟
关键词: 虚拟仿真技术,土木工程实验,教学改革
来源: 智库时代 2019年42期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅰ辑,经济与管理科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 建筑科学与工程,高等教育
单位: 河南大学民生学院
基金: 河南大学民生学院教学改革项目(MSJG2017014),河南省重点研发与推广专项(科技攻关)项目(192102310466)
分类号: G642.4;TU41-4
页码: 208+226
总页数: 2
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