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高校虚拟仿真实验室建设推动教学变革的研究

论文摘要

社会在发展,技术在革新,促使教育教学改革的步伐从未停止,其中课堂教学的改革、教学方式的变革最为突出。尤其到了信息化时代,各种高新技术的突破,更为教学改革如虎添翼,使以前教学难以突破的教学难点通过技术手段加以解决。本文以虚拟仿真实验教学中心的建设来探讨教学改革新策略、管理机制等,以及对虚拟仿真教学平台建设若干建议和对未来发展的展望。

论文目录

  • 1 高校虚拟仿真实验室建设的前景
  • 2 高校虚拟仿真实验推动教学策略改革
  •   2.1 协调主体和主导之间的关系，重点突出科学管理加强环境建设
  •   2.2 加大实践教学体系设计力度，更好实现沉浸式教学模式
  •   2.3 不断完善虚拟仿真实验资源的建设，加强成果导向教育模式的推进
  • 3 高校虚拟仿真实验教学推动保障机制的完善
  •   3.1 逐步完善工作绩效考核机制
  •   3.2 逐步完善可持续发展的政策措施
  •   3.3 逐步完善学生的考评机制
  • 4 高校虚拟仿真实验教学建议
  • 5 结束语

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 钱明珠,汪小宝

    关键词: 虚拟仿真实验室,互联网教育,智慧教育,沉浸式教学,成果导向教育模式

    来源: 电脑知识与技术 2019年32期

    年度: 2019

    分类: 信息科技,社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育,计算机软件及计算机应用

    单位: 黄冈师范学院

    基金: 2018年计算机工程仿真中心项目：基于计算机虚拟仿真实验教学中心课程实验教学的研究与设计(项目编号：zj2018007),2019年黄冈师范学院横向科研项目：驾考计时预约系统项目研发(项目编号：20120190065),2019年大学生创新创业项目：智能共享文印平台的开发与设计(项目编号：S2019105114042)

    分类号: TP391.9;G642.423

    DOI: 10.14004/j.cnki.ckt.2019.3836

    页码: 162-164

    总页数: 3

    文件大小: 1628K

    下载量: 382

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/f80ef2c82ffbe466d5b731ea.html