作者林妙（2019）在《主题图教学法在小学数学教育教学中的运用技巧分析》一文中研究指出：新课标的核心思想就是要将以学生为本的教育价值观贯彻到每一节小学数学课堂中去,由此要求小学数学教师积极结合小学生的认知特点来实现教学方案的敲定。主题图教学法在当前小学数学教学创新中有着比较广泛的使用,展现出良好的教学效果。由此积极援引实际小学数学教育教学案例,探讨主题图教学策略的可行性问题,是很有实践性的小学数学教育话题,这也是文章论述的重要目标之一。希望教师们可以在主题图教学法案例剖析的过程中,能够更加有效地将此教学策略运用到小学数学教学中,以提升教学质量。
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论文作者分别是来自教师的林妙，发表于刊物教师2019年33期论文，是一篇关于小学数学论文,主题图教学法论文,教学技巧论文,教师2019年33期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教师2019年33期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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