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高等教育出版社出版教材的重复率

问：计划写一本教材出版，但是担心重复率的问题。请问有没有相关权威给个意见。谢谢。
  1. 答：1你可以自己通过网络进行信息检索，查查同业的教材状况，然后去做差异化服务 ；
    2把你的设计思路，教学理念，教学目标，课程框架做成一个项目计划书交给合作的出版社，让他们协助你去查重。
问：高等教育出版社出版的书籍为何有较多错别字？是不是因为它委托的印刷单位不负责？
  1. 答：哪是因为负责校对的人没接受过高等教育。一本书或一份文稿印刷前最少要经过三个人，不少于三次的仔细校对，怎么还会出现“较多”错别字。
问：高等教育出版社怎么样
  1. 答：当然好喔,比起其它的出版社肯定好多了
问：数学分析和线性代数教材
  1. 答：数学分析的教材可以用华东师范大学编写的，高等教育出版社出版的教材，当然也可以用陈纪修的，也是高等教育出版社出版的教材，但前者相对精简，后者详细内容稍难。线性代数就用北大数学系编写的，高等教育出版社出版的的《高等代数》教材就行了，国内就数这本最权威。课后习题就做课本后面的习题就够了，课后习题都挺典型的
  2. 答：既然你都到国外学习了，至少你有一些数学基础了吧，买些你比较薄弱的学习资料去研究呗，本科学习数学分析一般是华师大的教材啊
  3. 答：你可以上高等教育出版社的官网上去看看，这个出版社应该是很好。
  4. 答：浅显易懂的华师大还有复旦的，高深理论的南开的把
  5. 答：【分析】
    逆矩阵定义：若n阶矩阵A，B满足AB=BA=E，则称A可逆，A的逆矩阵为B。
    【解答】
    A³-A²+3A=0，
    A²(E-A)+3(E-A)=3E，
    (A²+3)(E-A) = 3E
    E-A满足可逆定义，它的逆矩阵为(A²+3)/3
    【评注】
    定理：若A为n阶矩阵，有AB=E，那么一定有BA=E。
    所以当我们有AB=E时，就可以直接利用逆矩阵定义。而不需要再判定BA=E。
    对于这种抽象型矩阵，可以考虑用定义来求解。
    如果是具体型矩阵，就可以用初等变换来求解。
    线性代数包括行列式、矩阵、线性方程组、向量空间与线性变换、特征值和特征向量、矩阵的对角化，二次型及应用问题等内容。
问：关于高等教育出版社的书的问题
  1. 答：没用，你知道了又有什么用？关键在于这书能不能用，有的二手书也相当好，只要够用就行了。

本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/fd3d05fa3b3f91ea6e14fc2e.html