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泛雅平台在计算机基础教学中的应用与实践

论文摘要

数字化、网络化的快速发展,以及校园无线网络的全面覆盖,使得当前高职院校课程教学不再是传统教学模式了,慕课、微课等网络平台已经被越来越多地应用在教学中,这样不仅使得课堂气氛更加活跃,还能锻炼学生自主学习能力以及拓展学生的知识面。主要研究泛雅平台在我校计算机与大数据技术应用基础课程教学中的应用与实践,以期达到更好的教学效果。

论文目录

  • 一、泛雅平台介绍
  •   （一）特点
  •   （二）优点
  •     1、海量的线上资源。
  •     2、学习更加便捷。
  •     3、学生学习兴趣大。
  •     4、有效的课堂互动。
  •     5、沟通零距离。
  •     6、评价方式多元化。
  • 二、泛雅平台在计算机基础教学中的应用
  •   （一）教学方法设计
  •   （二）教学实施
  • 三、泛雅平台在计算机基础课中的应用成效
  • 四、结束语

    • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 赵倩

    关键词: 泛雅平台,计算机基础教学,应用

    来源: 河南农业 2019年36期

    年度: 2019

    分类: 农业科技,社会科学Ⅱ辑,信息科技

    专业: 教育理论与教育管理,计算机硬件技术,计算机软件及计算机应用

    单位: 三门峡职业技术学院信息传媒学院

    分类号: G434;TP3-4

    DOI: 10.15904/j.cnki.hnny.2019.36.013

    页码: 34-35

    总页数: 2

    文件大小: 1039K

    下载量: 55

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    本文来源: https://www.lunwen66.cn/article/feb5473dd6b865b3f75afa09.html