高职教育基本属性约束下水力学实训教学思考

指出了水力学实训是水利类专业的一门必修专业基础课程,高职教育如何摆脱传统的大学、中专教育模式,组织全新的水力学实训,满足学生就业、发展的双重需要是高职水力学实训教学必须解决的问题。结合湖北水利水电职业技术学院近几年的探索,分析了高等职业教育的基本属性和主要特征,提出了改革水力学实训教育的对策。

1 引言

2 高等职业教育的基本属性

（1）就业性。

（2）大众性。

（3）产业性。

（4）社会性。

3 高等职业教育的主要特征

4 改革水力学实训教学的对策

4.1 立足生产搞实训, 改革传统教学理念

4.2 立足竞争搞实训, 改革传统教学模式

4.3 立足专业搞实验, 改革传统教学方法

4.4 立足发展搞实验, 改革传统教学管理

类型: 期刊论文

作者: 贺荣兵,龙振华,桂剑萍,杨如华,何姣云

关键词: 水力学,实训教学,教学改革

来源: 绿色科技 2019年05期

年度: 2019

分类: 农业科技,基础科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 地球物理学,水利水电工程,职业教育

单位: 湖北水利水电职业技术学院

基金: 湖北水利水电职业技术学院科学基金项目(编号:2018SXS01)

分类号: TV13-4;G712

DOI: 10.16663/j.cnki.lskj.2019.05.110

页码: 243-244

总页数: 2

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