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学前教育研究2019年10期论文
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陈秋珠:学前教育学生职业认同与自主学习动机的关系&心理弹性与学习倦怠的顺序中介效应分析论文
本文主要研究内容作者陈秋珠,徐慧青,郑美妮(2019)在《学前教育学生专业认同感与自主学习动机的关系:心理弹性和学习倦怠的序列中介效应分析》一文中研究指出:为探究心理弹性与学习...