本文主要研究内容作者陈娟娟(2019)在《例谈高中地理本土教学案例的编写与运用》一文中研究指出:高中地理是高中阶段的重点学科,教师要将学生的地理学习需求作为开展教学的首要考虑因...
本文主要研究内容作者施勇(2019)在《高中数学分组分层教学初探》一文中研究指出:在高中数学教学中,分组分层的教学方式被广泛运用,并取得了良好的教学效果。文章探讨了高中数学实施...
本文主要研究内容作者马玉花(2019)在《小学科学实验趣味性教学探究》一文中研究指出:教育改革对小学科学教育提出了更高的要求,教师要切实改进教学方式,提升小学科学实验教学的趣味...
本文主要研究内容作者刘倩倩(2019)在《试论高中生英语文化意识的培养》一文中研究指出:为培养高中生的英语文化意识,高中英语教师要基于核心素养培养目标,优化英语教学模式,改进教...
本文主要研究内容作者高燕芬(2019)在《小学美术陶艺校本课程的开发与实施》一文中研究指出:开发和实施小学美术陶艺校本课程有助于提升小学生的实践能力、想象力与创造力,使学生在陶...
本文主要研究内容作者慕富兵(2019)在《小学班级管理存在的问题及对策》一文中研究指出:在小学阶段的教育中,班级管理作为一项基础内容,是关乎学生健康发展的重要因素。有效的班级管...
本文主要研究内容作者轶彦(2019)在《浅析幼儿教育家园沟通的有效路径》一文中研究指出:家庭教育是教育的开端,而幼儿园是幼儿迈入社会的第一场所,良好的家园沟通对幼儿的成长十分重...