新课程(中)2019年12期论文

本文主要研究内容作者武宪（2019）在《着眼未来生活需求,为培智学校学生自我实现提供支持——以生活适应课教学为例》一文中研究指出：特殊教育学校又称培智学校,其办学特色是寓教于乐...

本文主要研究内容作者马菊梅（2019）在《试析小学语文教育中独立思考能力的培养》一文中研究指出：现代社会背景下,独立思考能力是非常重要的。如果一个学生没有独立思考能力,只是一味...

本文主要研究内容作者倪金荣（2019）在《小学语文教学中开展合作学习的意义及策略》一文中研究指出：《义务教育语文课程标准》主要侧重于学生之间的捆绑性学习,让学生在小组讨论中找到...

本文主要研究内容作者杨洁（2019）在《教书育人,润物无声——关于小学语文教学中渗透德育的思考》一文中研究指出：小学语文课堂是德育的重要阵地之一,教师需要在小学语文课堂上进行德...

本文主要研究内容作者王辉（2019）在《创新算法和教法,让小学计算不再难教难学》一文中研究指出：现阶段的算法教学体系中,其形式和内容展示存在一定的局限性,例如没能够引起相关的重...

本文主要研究内容作者敏玲玉（2019）在《基于游戏的小学语文识字教学思考》一文中研究指出：在小学阶段,语文是一门极其重要的学科,文字是学生学好语文的基础。为此,对于语文来说识字...

本文主要研究内容作者管江江（2019）在《渗透情感教育,创新小学音乐教学》一文中研究指出：小学音乐教育工作中,如果不能合理应用情感教育方法,则会使学生不能真正理解音乐创作的内涵...

本文主要研究内容作者王惠萍（2019）在《基于核心素养提高学生运用数学思维解决问题的能力浅析》一文中研究指出：教学改革着重强调了"核心素养"培育目标,依托教...

本文主要研究内容作者巴凤芹（2019）在《浅谈小学数学生活化教学的有效路径》一文中研究指出：随着教育的不断发展,小学教育模式同样在不断改变和创新。小学数学生活化教学逐渐走向小学...

本文主要研究内容作者蒋香茹（2019）在《试论课外阅读在小学语文教学中的重要性》一文中研究指出：小学阶段语文教学主要是培养学生口语表达与书面表达,因此阅读是小学语文的学习重点。...

本文主要研究内容作者林苗（2019）在《小学语文课堂有效练习的实施策略研究》一文中研究指出：练习是学生获取、巩固和应用知识的主要途径,有效的课堂练习是小学语文课堂教学过程中不可...

本文主要研究内容作者陈小春,李光红（2019）在《小学生语文自学能力培养三步法》一文中研究指出：21世纪的今天,世界经济发生着深刻变化,人类社会生产生活分工向着密集型发展。就在...

本文主要研究内容作者陈芳（2019）在《新课程背景下小学语文作文教学初探》一文中研究指出：新课改背景下要求老师不仅要指导学生掌握扎实的语文基础知识,还要提升听说读写四项技能,以...

本文主要研究内容作者黄存政（2019）在《层递式教学模式在小学语文作文教学中的应用》一文中研究指出：在我国教育改革不断深化的新时代,要想使小学语文作文教学取得更好的成效,一定要...

本文主要研究内容作者孙蓉（2019）在《浅谈小学体育教学中运用微课教学的优势与局限性》一文中研究指出：随着信息技术的快速发展,微课被逐渐运用到教育中,发挥着重要作用。目前,小学...

本文主要研究内容作者郭正浩（2019）在《让情境为英语教学增添羽翼》一文中研究指出：情境教学法是指一种生活场景在课堂重现的教学方法,在小学英语教学时,采用角色饰演游戏等形式的情...

本文主要研究内容作者余菊（2019）在《基于陶行知“教学做合一”的小学英语教学》一文中研究指出：在陶行知老先生的教育思想与教育理念中,"教学做合一"是精髓之...

本文主要研究内容作者张水莲（2019）在《视读、听读、评读——小学数学阅读策略探析》一文中研究指出：随着新课程改革的不断发展,在进行数学教学的过程中,要结合学生的身心发展特点和...

本文主要研究内容作者王淑琴（2019）在《以校园文化为依托,深入推进书香校园建设》一文中研究指出：随着时代的不断发展,教育事业有了突飞猛进的发展,建设书香校园,不断地开展校园文...

本文主要研究内容作者李会科（2019）在《以形助教凸显实效——数形结合思想在小学数学教学中的有效渗透》一文中研究指出：数学的教学不仅仅在于基础的理论知识教学,还在于图形的学习,...