中学生物教学2019年23期论文

本文主要研究内容作者梁怡（2019）在《浅析新教材中的真实情境及其教学价值——以人教版“分子与细胞”模块为例》一文中研究指出：《普通高中生物学课程标准（2017年版）》明确指出...

本文主要研究内容作者闫孟宸,钟能政,鲁亚平（2019）在《美国高中主流生物学教材“进化”部分内容分析及教学启示》一文中研究指出：美国高中主流生物学教材《生物·生命的动力》&qu...