本文主要研究内容作者吕志元(2019)在《新时代要将中华优秀传统文化与中小学德育有机融合》一文中研究指出:2018年,习近平总书记在全国教育大会上提出"要把立德树人融...
本文主要研究内容作者陈靖慧(2019)在《教会学生阅读》一文中研究指出:美国吉姆·崔利斯的《朗读手册》一书中有这样一个观点——教会孩子阅读,就等于给孩子一个未来。为什么会这么说...
本文主要研究内容作者赵春水(2019)在《校本科研引领教师专业化发展》一文中研究指出:积极开展校本科研是全面促进教师建设、提高教育教学质量、培养专业人才的有效途径。自新课程实施...
本文主要研究内容作者曲折(2019)在《让学生在交际中学会英语》一文中研究指出:学生最直接、最有效的获取知识途径是课堂教学。为了更好地激发学生的学习英语的兴趣,教师应该创建轻松...
本文主要研究内容作者杨丽丽(2019)在《利用综合实践活动拓展初中物理实验教学》一文中研究指出:作为一门自然学科,很多物理知识、规律都是通过实验获得的。在综合实践活动中进行初中...
本文主要研究内容作者本刊编辑部(2019)在《“有什么样的教材,就有什么样的国民”——访“部编本”中小学语文教材总主编温儒敏》一文中研究指出:本刊编辑部:请问"部编本...