示范教育论文

本文主要研究内容作者管江江（2019）在《渗透情感教育,创新小学音乐教学》一文中研究指出：小学音乐教育工作中,如果不能合理应用情感教育方法,则会使学生不能真正理解音乐创作的内涵...