山东教育2019年33期论文

本文主要研究内容作者元晓琳（2019）在《“阶梯模型”助好习惯养成》一文中研究指出：所谓的"阶梯模型"就是"分阶段实施"的思路,是将大的...

本文主要研究内容作者韩德华（2019）在《文化浸润下的园所管理》一文中研究指出：在现代幼儿园管理中,园所文化是一种持续的教育力量,是管理的灵魂。而浸润文化元素的园所管理是有生命...

本文主要研究内容作者李妍（2019）在《用“创造教育”擦亮“实验”品牌——山东省青岛市市南区实验幼儿园创造教育发展侧记》一文中研究指出：六月初的青岛,凉爽中流动着诗意,温润中藏...