![侯启伟:数学课堂创设情境激活学生思维论文]()
本文主要研究内容作者侯启伟（2019）在《创设情境，让数学课堂激活学生思维》一文中研究指出：情境教学是新课改理念下的一种教学方式,它彻底改变了传统的说教教学模式。情境教学让知识...
![王广成:抓住机遇及时跟进“错误”论文]()
本文主要研究内容作者王广成（2019）在《把握时机，及时跟进“错误”》一文中研究指出：在课堂教学过程中不出错是不可能的,但往往在错误中成长也是最快的。在学习过程中,错误时刻伴随...
![惠路明:体验式教学在小学数学教学中的应用论文]()
本文主要研究内容作者惠路明（2019）在《体验式教学在小学数学教学中的应用》一文中研究指出：体验式教学是指通过创设情境与机会还原学科知识,促使学生经历知识的发生与生成过程,由此...
![沈赛花:问题驱动下的高中数学课堂教学实践论文]()
本文主要研究内容作者沈赛花（2019）在《问题驱动下的高中数学课堂教学实践途径》一文中研究指出：在教育改革进程的推动下,多元化的教育理念应运而生,本文所研究的"问题驱...
![肖常亚:小学数学核心素养培养的途径论文]()
本文主要研究内容作者肖常亚（2019）在《小学数学中落实核心素养培养工作的路径》一文中研究指出：随着课程改革的进行,数学教学也提出了新的要求,教学重心也适当发生了改变,相较于之...
![郑卫强:对初中数学法学课程教学的思考论文]()
本文主要研究内容作者郑卫强（2019）在《有法可依的初中数学法则课教学思考》一文中研究指出：新课标提出了学生核心素养的培养,其中运算能力培养始终贯穿中学数学教学,法则课教学是培...
![徐军:示意图在小学数学教学中的应用论文]()
本文主要研究内容作者徐军（2019）在《小学数学教学中对示意图的运用》一文中研究指出：示意图是大体上对事物进行描述或表述,体现其相对大小、形状、事物间关联的一种简单图示。示意图...
![李英:依靠以活动为基础的有效评价激发学生学习兴趣论文]()
本文主要研究内容作者李英（2019）在《依托作业本的有效评价激发学生的学习兴趣》一文中研究指出：《数学课程标准》中对评价方面提出了这样的要求:评价不仅要关注学生的学习结果,更要...
