四川教育2019年22期论文

本文主要研究内容作者李敏（2019）在《“四步课堂”，实现“问题知识化”》一文中研究指出：在课堂教学中,教师以学生的自主学习为基础、合作探究为主导、训练过手为主线、师生评点总结...