本文主要研究内容作者马晓峰(2019)在《初中数学教学中引导学生建构方程模型的实践与研究》一文中研究指出:建构方程模型是初中阶段常见的数学学习手段,在进行学习以及解题过程中,学...
本文主要研究内容作者顾烽郁(2019)在《让多媒体点亮课堂——浅析多媒体技术在高中地理教学中的应用》一文中研究指出:现代化教学技术推动了教学改革进程,在新的教学背景下,传统的教...
本文主要研究内容作者施效武(2019)在《问题导学在初中数学课堂教学中的应用探究》一文中研究指出:随着教育领域深化改革的进程不断推进,传统的初中数学教学方式已经不再适用于现代教...
本文主要研究内容作者杨霞(2019)在《活用三种课型,培养初入学儿童的思维能力》一文中研究指出:与幼儿园不同的是,初入学的一年级学生学校生活的重心从吃饭、睡觉、游戏,转化为各种...
本文主要研究内容作者李海荣(2019)在《小学数学教学中学生自主学习能力的培养》一文中研究指出:新课程倡导的学习方式是自主、合作、探究,追求的是学生的全面发展,培养的是学生自我...
本文主要研究内容作者杨荃(2019)在《解开心结倾听放飞梦想倾诉——陶行知“六大解放”在小学英语课堂教学中的应用》一文中研究指出:以问题为导向,注重发挥学生学习主体地位和能动作...
本文主要研究内容作者汪韦(2019)在《二次阅读,深度解读课文的“法宝”》一文中研究指出:"任何人的阅读只是一定的知识背景或生活阅历中负载自己主观投射的‘看’。&qu...
本文主要研究内容作者张荣(2019)在《“思维导图”在初中英语阅读课教学中的运用》一文中研究指出:在初中英语教学中,阅读教学的目的是提高学生的阅读能力,并发展学生的说和写的能力...
本文主要研究内容作者褚红君(2019)在《数形结合思想应用于小学数学中的价值》一文中研究指出:随着教育改革的深入发展,小学数学教学面临着新的要求和挑战。在小学数学教学中渗透数形...