本文主要研究内容作者张小健(2019)在《初中语文教学中如何提高学生的语感》一文中研究指出:语感,是比较直接、迅速地感悟语言文字的能力,是语文水平的重要组成部分。它是对语言文字...
本文主要研究内容作者戴辉俊(2019)在《浅谈教师在道德与法治课堂小组合作中的作用》一文中研究指出:小组合作探究是初中道德与法治教学的主要形式,教师则是小组合作的指导者、组织者...
本文主要研究内容作者徐健(2019)在《提升初中生数学学习力的思维可视化策略研究》一文中研究指出:初中数学是一门对学生学习力要求很高的学科,而"思维可视化"...
本文主要研究内容作者谢目标(2019)在《浅谈优化初中英语教学的途径》一文中研究指出:课堂教学是教学改革和实施素质教育的主渠道,是激发学生兴趣,活跃学生思维,使学生把所学知识转...
本文主要研究内容作者钮烨烨(2019)在《浅议如何使综合实践活动课程走向应然——以小南社主题课程为例》一文中研究指出:本文针对一些学校的综合实践活动课程不符合该课程实质的问题,...
本文主要研究内容作者钮晓燕(2019)在《善待“意外”开启灵动课堂》一文中研究指出:课堂"意外"的出现是必然的,课堂"意外"是课堂的生长...
本文主要研究内容作者王林(2019)在《例析家庭小实验在化学教学中的重要作用》一文中研究指出:化学家庭小实验是课堂知识的补充和延伸,对提高化学教学质量有重要作用。家庭小实验具有...
本文主要研究内容作者章薇薇,徐少伟(2019)在《重构课程体系改革课堂教学提升教师素养》一文中研究指出:教育质量是学校的生命线,而影响教育质量的有课程、课堂和教师三大因素,因此...