教学管理与教育研究2019年21期论文

本文主要研究内容作者杨宪良（2019）在《中小学名师工作室研修中的问题及解决策略》一文中研究指出：名师工作室是教师专业研修新途径,也是教育传承新方式,有助于发挥团队研修的优势,...

本文主要研究内容作者成艳玲（2019）在《探寻核心素养视域下的教师专业发展》一文中研究指出：面对社会、家长的期待、学生的特立独行,教师要保持一颗平和、宽容之心,促进学生成长,创...

本文主要研究内容作者陈庆鹏（2019）在《从阅读到悦读——谈小学生自主阅读能力的培养策略》一文中研究指出：我国小学教育体制改革不断深入,小学生自主阅读能力作为小学语文学科的重要...