本文主要研究内容作者张领(2019)在《小学数学高年级应用题教学策略》一文中研究指出:随着教育改革的不断推进,人们对数学教学的要求也在发生着变化,教师不能只将目光放在理论上,应...
本文主要研究内容作者张静岚(2019)在《立足数学课堂,培养小学生倾听习惯的策略研究》一文中研究指出:对成长中的孩子来说,如果能够从"众生喧哗"或"...
本文主要研究内容作者李春琴(2019)在《对话教学在小学数学教学中的有效应用》一文中研究指出:在开展小学数学教学的过程中,师与生以及生与生之间的互动交流是一个必要环节,因此,在...
本文主要研究内容作者耿俊(2019)在《高等代数课程教学探究——以投影与反射乘积的可交换为例》一文中研究指出:本文通过研究内积向量空间中任意两个线性子空间的投影与反射乘积的可交...
本文主要研究内容作者于水根(2019)在《小学数学教学中创设有效问题情境的策略》一文中研究指出:基于小学数学教学中创设有效问题情境的策略,首先分析出在小学数学教学中创设有效问题...
本文主要研究内容作者鲍科臻(2019)在《函数与方程思想在高中数学解题中的实践》一文中研究指出:数学思想在我们的学习过程中扮演着重要的角色,它是将课堂理论知识转化为数学能力的桥...