本文主要研究内容作者沈必荣(2019)在《初中数学课高效课堂模式探微》一文中研究指出:在初中数学课堂教学中,教师必须全面贯彻数学新课标的精神,牢固树立"以生为本&qu...
本文主要研究内容作者张玲玲(2019)在《创设问题情境是提高课堂教学效率的法宝》一文中研究指出:在初中数学课堂教学中,教师只有合理创设相应的问题情境,才能诱发学生对所学知识产生...
本文主要研究内容作者周坤银(2019)在《高中英语口语教学中克服学生心理障碍策略》一文中研究指出:口语交际能力的培养是一个循序渐进的过程,如果急于求成,不仅事倍功半,还会弱化学...
本文主要研究内容作者王沂(2019)在《“互联网+”时代背景下高职思政教育的创新模式探讨》一文中研究指出:在"互联网+"时代背景下,高职思政教育不仅面临着新...
本文主要研究内容作者王洁(2019)在《引入实例,培养物理应用意识》一文中研究指出:物理是一门理论知识与实际生活相通的学科。在物理学习中,将理论知识与实际相结合,用生活实例代入...
本文主要研究内容作者傅月皎(2019)在《主动性学习理念下的幼儿混龄编班游戏环境实践研究》一文中研究指出:在混龄班级中,每个年龄段的幼儿会因相处模式的不同,都表现出与同龄间相互...
本文主要研究内容作者贺明霞(2019)在《引入微课,成就实效语文课堂》一文中研究指出:微课是传统课堂教学模式在新时代的创新。这种教学模式既体现了传统课堂知识传授的直接性,又采纳...
本文主要研究内容作者林义礼(2019)在《基于“少教多学”理念优化初中物理课堂教学》一文中研究指出:"少教多学"是一种贯彻"生本理念"的...