![沈丹华:“质”与“量”：促进学生全面发展的双轨制论文]()
本文主要研究内容作者沈丹华（2019）在《“质性”与“量性”：促进学生全面发展的双轨道》一文中研究指出：随着课程改革的推进,学生评价的改革势在必行。改变传统的量性评价,需要更有...
![徐伟:“1/X”体育课程建设与实施研究论文]()
本文主要研究内容作者徐伟（2019）在《“1+X体育课程”构建与实施的研究》一文中研究指出：体育课程是小学教育不可或缺的组成部分,同时也是推动素质教育进程的重要力量,为促进学生...
![刘莉:小学体育课程实践探索论文]()
本文主要研究内容作者刘莉（2019）在《小学1+x体育课程实践探索》一文中研究指出：体育课程和其他科目课程有所不同,其是一种增强小学生体质,锻炼学生思维与创新能力的一种综合性强...
![刘佳琳:浅析“奥兹之路”对小学生道德教育的启示论文]()
本文主要研究内容作者刘佳琳（2019）在《浅析《绿野仙踪》对小学生德育教育的启示》一文中研究指出：《绿野仙踪》是英美文学史上著名的儿童读物,影片于1939年8月在美国上映。19...
![王平平:新课程背景下小学语文教学方法的变革与创新论文]()
本文主要研究内容作者王平平（2019）在《浅谈新课程改革背景下小学语文教学方式的转变与创新》一文中研究指出：语文是小学阶段基础教育课程中最重要的组成部分,也是其他学科学习的基础...
![欧阳锋:初中语文核心素养的培养与实践论文]()
本文主要研究内容作者欧阳锋（2019）在《初中语文核心素养在教学中的培养与实践》一文中研究指出：随着教育体制的改革,初中生的语文教学也越来越重视学生的核心素质培养。初中学生也是...
![施春宏:核心素养指导下小学数学课堂学生问题意识的培养论文]()
本文主要研究内容作者施春宏（2019）在《核心素养导向下小学数学课堂学生问题意识的培养》一文中研究指出：新时期,教学改革持续深入,开展小学数学课堂教学时,对于培养学生问题意识的...
![刘纹铭:情境教学法在中学数学教学中的应用分析论文]()
本文主要研究内容作者刘纹铭（2019）在《关于情境教学法在中学数学中的应用分析》一文中研究指出：情境教学法作为一种崭新的教学理念来说,它在实践中的应用价值不可谓不高。新课程改革...
![李超:小学数学概念教学有效性探讨论文]()
本文主要研究内容作者李超（2019）在《小学数学概念教学有效性探究》一文中研究指出：数学学习包括概念、公式等,只有理解了数学概念才能更好地应用数学知识。概念教学是小学数学教学中...
![赖丽祝:小学班主任渗透德育的实践分析论文]()
本文主要研究内容作者赖丽祝（2019）在《渗透德育的小学班主任工作实践解析》一文中研究指出：基于渗透德育的小学班主任工作实践解析。首先,分析出小学班主任工作渗透德育的意义。其次...
![李荟:幼儿早期阅读训练策略探讨论文]()
本文主要研究内容作者李荟（2019）在《幼儿早期阅读培养策略探析》一文中研究指出：阅读对于一个人来说具有着非常重要的意义,会影响到人们今后的实际学习与日常生活,需要对其引起高度...
![徐敏洁:小学数学微班自主学习表的设计与应用--以“空间与图形”为例论文]()
本文主要研究内容作者徐敏洁（2019）在《小学数学微课自主学习单设计与应用——以学“空间与图形”为例》一文中研究指出：目前基础教育界正掀起可汗式"微课"的变...
