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王兆东:类核心力的培养策略论文
本文主要研究内容作者王兆东(2019)在《班级核心力的养成策略》一文中研究指出:班级管理是教师管理和学生自我管理的有机结合,科学的班级管理方法有助于维护班级良好秩序,是构建学生...