本文主要研究内容作者张鹂(2019)在《注重观察感悟哲理——生活哲理单元写作训练探究》一文中研究指出:在人们的日常生活当中可以发现,有很多的事物或现象都蕴含非常深刻的哲理,引起...
本文主要研究内容作者罗津(2019)在《小学生课外获取知识的重要性与途径探索》一文中研究指出:当今社会发展日新月异,知识获取的渠道很多,传统的仅仅依靠学校课堂资源进行学习的方式...
本文主要研究内容作者杜延风(2019)在《基于新课改的高中化学实验探究式教学策略分析》一文中研究指出:本文以高中化学实验教学为研究目标,首先探讨了新课改背景下将探究式教学引入到...
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本文主要研究内容作者区秀珍(2019)在《浅析“学困生”的形成原因与转化策略》一文中研究指出:"学困生"问题是一个老生常谈的问题了,在全面实施素质教育,切实...
本文主要研究内容作者罗娟娟(2019)在《解读课文《地震》提升学生概要写作能力》一文中研究指出:阅读理解是对语篇的输入,概要写作是对语篇的输出。学生的阅读能力直接关系着语篇理解...