![“食品添加剂”课程教学思考与分析]()
论文摘要结合教学经历针对食品添加剂课堂教学中存在的问题以及课程教学体系进行了深入的分析和探讨,从教学理念、教学方法、教学效果以及学情等方面对食品添加剂的课程教学进行思考与分析,...
![药学硕士专业学位研究生教育中“有机化学+药物化学”案例教学库的设计]()
论文摘要药学硕士专业学位研究生的培养应立足于实践,注重案例引入,将实际生活、临床中遇到的问题等搬入课堂进行讨论、分析,最终用所学知识进行解释、解决。因此非常有必要在药学硕士专业...
![社会保障概论课程案例教学的内容与方法探索]()
论文摘要对于公共管理大类本科生来说,社会保障概论课程已经成为大学课堂的一门重要课程,但传统的教学方法并不能让学生充分理解专业理论知识和掌握实践能力。为了在有限的课堂时间里能最大...
![临床微生物学检验课程中开展案例教学法的应用研究]()
论文摘要目的探讨临床微生物学检验课程中开展案例教学法的应用效果。方法选择临床微生物学检验专科2018级2个班共128名学生为该次研究对象,在理论教学中开展案例教学法,以学生为主...
![基于创新型人才培养的行政管理专业案例教学质量影响因素探析]()
论文摘要本研究在对某师范大学行政管理专业50名本科生进行深度访谈的基础上,运用扎根理论的研究方法对访谈原始材料进行编码分析,结果表明案例质量、教学环境、教师引导以及学生投入等是...
![基于案例的《软件工程》课程教学改革]()
论文摘要针对《软件工程》课程教学现状,分析教学中存在的问题,从围绕如何建立案例驱动课程教学的过程、建立以学生为中心的教学模式、提高学生的综合分析和实践能力等方面进行探讨,提出相...
![案例教学在中药学教学中的应用研究]()
论文摘要首先对我国现今中药学的教学情况进行简单的介绍,然后分析其中存在的问题,并且结合目前中药学课程所具有的一系列结构上的特点以及目前社会对于医药类人才的具体培养要求,在教学中...
![渔业资源评估在线课程建设与应用研究]()
论文摘要在网络在线教育快速发展的时代背景下,各高校逐渐重视网络信息化技术建设在线课程,其丰富的教学内容、多样的教学形式和便利的教学过程得到广大师生的认可,推动了教育信息化与优质...
![研究生案例教学课程案例筛选探讨分析——以《事故理论与防治技术》为例]()
论文摘要研究生专业课程实施案例教学是有效提升课程教学质量的主要途径和手段之一。《事故理论与防治技术》作为我校安全领域的主干核心专业课程,对于研究生能力的培育非常重要。为了保证本...
![案例教学在高等代数课程中的应用]()
论文摘要高等代数是应用数学专业的核心基础课程,课程内容有较强的抽象性和逻辑性,因此学生在学习的过程中感觉枯燥乏味,学习难度较大。针对高等代数课程教学过程中存在的问题,在课堂教学...
![案例教学在中小学教师培训中的创新运用]()
论文摘要目前,我国中小学教师培训存在高校本位意识强、对基础教育系统考虑少、培训形式单一、教师积极性不高、培训效果有待提高等问题。作为基于问题的教学方式,案例教学将理论与实践结合...
![“新工科”背景下的冶金工程案例教学]()
论文摘要案例教学可以突出工科应用的本质,实现理论与实践结合;案例素材的选择是灵活多变的,与教材形成相互补充,确保了教学内容的时效性。案例教学使学生经历完整的项目开发过程,掌握完...
![案例教学在“线性代数”课程中的应用]()
论文摘要应用型人才的培养需求要求高校教师积极探索创新的教学模式。文章在比较分析不同专业"线性代数"课程教学现状的基础上,通过设计教学案例,探讨了"...
![“金课”视角下的《试验设计与分析》课程教改探究]()
论文摘要《试验设计与分析》是食品科学与工程本科专业的学科基础课,对完成食品专业培养目标有很大的支撑。在打造"金课"、淘汰"水课"的新形势...
![对分课堂结合案例教学在药理学大班教学中的尝试]()
论文摘要目的:探讨对分课堂结合案例教学在药理学大班教学中的应用效果。方法:两组学生分别采用对分课堂结合案例教学模式和传统案例教学模式进行教学,比较两组学生考试成绩及问卷调查。结...
![翻转课堂与案例结合的基础护理学教学设计与评价]()
论文摘要目的:探索翻转课堂与案例结合教学法在基础护理学教学中的设计和应用效果。方法:整群抽取2017级一班为实验组,采用翻转课堂结合案例教学法,二班为对照组,采用传统教学法。结...
![基于线上线下混合式教学的全案例教学模式设计——以《战略管理》课程案例研讨会为例]()
论文摘要案例教学法是工商管理学科广泛使用的教学方法。全案例教学模式被广泛使用在工商管理硕士研究生教学中。基于本科生全案例教学的尝试并不多见。《战略管理》课程教学设计的核心是基于...
![高中地理案例教学“故事化”初探——以“流域的综合开发”为例]()
论文摘要文章以人教版教材高中《地理》必修3"流域的综合开发"一节为例,在教学过程中将教材案例还原成生动有趣的地理故事,创设故事情境,依据故事情节渐进式展开教...
![基于核心素养培养的高中地理案例教学应用策略]()
论文摘要随着地理学科核心素养的确立以及课程改革的深化,案例教学在课堂实际教学中应用得更加广泛和深入。本文阐述高中地理课堂中案例教学对地理核心素养培养的重要性,分析核心素养培养下...
![教育专业学位研究生案例教学范式探究——以学科教学(思想政治)专业为例]()
论文摘要我国教育硕士专业学位起步虽晚但发展迅速,急需注重其教育教学的实效性。案例教学引入我国以来,由于其本身的现实性、针对性及启发性等特点,对于学科教学(思想政治)专业学位研究...