![家校互动合作，提高教育实效]()
陈苑平（广东省兴宁市兴城中心小学广东兴宁514500）中图分类号：G626.5文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715（2019）06-149-01著名教育家苏霍姆林...
![家访依然那么温暖]()
临下班前忽然接到总编急电：明天的活动都生，则给予物质上与精神上的帮助，让他们不要觉取消，早上九点钟到青岛64中，跟老师一起家访。得自卑……这样下来，基本上所有的家庭都会接告别中...
![家校合力构建学生心理健康的和谐专列]()
山东省即墨市普东中学266234现代心理学表明，中学生正值一个人身心迅速发展的黄金阶段。他们既有成功的喜悦，也有失败的苦楚；既有友爱的温馨，也有误解的痛苦；既有追求的充实，也有...
![谈谈怎样做好小学班主任工作]()
陈文坚（岑溪市梨木镇白护小学广西岑溪543206）摘要：优秀的班主任是学生的良师益友，既是一个班学生的领导者和教育者，又是学生政治上、学习上、生活上的指导教师和引路人，而且还是...
![浅谈家访]()
重庆市开县河堰镇岩水中心小学邓甫桂【中图分类号】G332【文章标识码】A【文章编号】1326-3587（2012）03-0108-02近年来，随着社会和经济的发展、随着信息网络...
![新疆高校家访活动实效性提升路径研究]()
论文摘要新形势下,做好家访工作意义重大。目前,新疆高校家访活动存在家访形式单一、受访学生覆盖不全面、缺乏后续跟踪等问题。因此,本文提出创新新疆高校家访实效性的提升路径,从四个方...
