• 如何做好班级的领航人

    如何做好班级的领航人

    黄秋霞(桂平市特殊教育学校广西桂平537200)摘要:班主任,顾名思义,就是一个班的“主任”,是班级工作的领导者。班主任对班级的管理是全方位管理,当然“管理”应当是充分尊重学生...
  • 小学高年级班级管理的思考与探索

    小学高年级班级管理的思考与探索

    浙江省桐乡市龙翔小学314501摘要:优秀的班级管理是班级发展的有力保证。许多教师为小学班级管理提出了许多方法和措施。本文结合了小学高年级的实际管理情况。深入思考和探索了小学高...
  • 浅谈班级集体荣誉感的培养

    浅谈班级集体荣誉感的培养

    高树平张焕伟(诸城市石桥子小学山东诸城262200)一个班集体就象一个小社会,要使她健康、有序的发展,不仅要靠各种法律法规来约束,而且还要有一种积极向上的凝聚力,也就是班级集体...
  • 浅谈如何做好小学班主任工作朱艳娟

    浅谈如何做好小学班主任工作朱艳娟

    朱艳娟吉林省洮南市瓦房镇中心小学137100班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者,是学校领导对学生进行教育工作、管理工作的重要助手和骨干力量。那如何轻松做好小学班主任工作呢...
  • 向阳花木易为春

    向阳花木易为春

    ——浅谈良好班级氛围的形成◆李常龙山东省临沂第十九中学276000;马瑞红山东省临沂第二十一中学276000那年春天,我站在教学楼上往下看,发现教学楼南边处于阳光照射之下的迎春...
  • “以责为根,以心育德”的责任育人文化构建

    “以责为根,以心育德”的责任育人文化构建

    广东佛山顺德罗定邦中学刘红摘要:班主任要帮助学生成长为有人性有品行的人,只有使孩子在成长为有人性有品行的人的情况下,其他知识能力才有价值!立德树人,以责为根,以心育德,以德润心...
  • 浅谈农村初中班主任的班级管理之道

    浅谈农村初中班主任的班级管理之道

    王江君山东省招远市齐山镇十字道初级中学265400一、农村初中班主任工作面临的困境1.学生的思想工作难做。由于深处农村,信息较不发达,影响学生自身观念的负面因素较多,如:家长不...
  • 初谈小学班主任工作策略之我见

    初谈小学班主任工作策略之我见

    央珍西藏拉萨城关区藏热小学850000【摘要】班主任是学校中全面负责一个班级学生的思想,学习,健康和生活等的教师,其的工作对学生未来的发展有着重要而深远的影响。因此,班主任的合...
  • 班级自主管理初探

    班级自主管理初探

    山东省淄博市周村区王村中学255300班主任是班集体的组织者和领导者,是学生成长过程中的重要教育者。在深化基础教育改革、全面实施素质教育的今天,班主任肩负着重大的责任和使命。作...
  • 提高初中班级民主化管理水平的对策

    提高初中班级民主化管理水平的对策

    辽宁省锦州市第三初级中学121000摘要:一直以来,教育界都在关注教育民主问题。教育任务与教学目标的完成情况直接受班级管理工作水平的影响。班级民主化管理是教育专家、学者以及广大...
  • 浅谈如何有效地进行高中生物班级分层教学

    浅谈如何有效地进行高中生物班级分层教学

    云南省曲靖市罗平县第二中学655800摘要:素质教育要求教师改变教学观念和教学方式,面向全体学生,关注个体差异。据此,分层教学孕育而生。高中生物班级分层教学,就是针对班级中不同...
  • 民族混合班和谐班级的构建策略探讨--以凉山彝汉杂居区初中为例

    民族混合班和谐班级的构建策略探讨--以凉山彝汉杂居区初中为例

    杨瑞勋(西昌学院文化传媒与教育科学学院,四川西昌615022)[摘要]构建民族地区初中和谐班级具有特殊的意义。本文在和谐班级内涵的指引下,分析了凉山彝汉杂居区初中民族混合班和谐...
  • 浅谈中学班主任的教育管理艺术

    浅谈中学班主任的教育管理艺术

    孙丽珍(广元市旺苍县七一中学四川广元628000)摘要:班主任是班级工作的核心,是班级的实际管理者,班主任的工作方式、管理能力会直接影响到班级的学风、班风。随着素质教育的推进,...
  • 班级管理策略浅谈

    班级管理策略浅谈

    (四川省凉山州会理县益门中学四川凉山615100)中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2016)04-047-01班级作为学校教学活动的基础单...
  • 强化班级文化建设,构筑学生心灵家园

    强化班级文化建设,构筑学生心灵家园

    付德容(重庆市巴南区李家沱小学重庆巴南401320)摘要:班级文化属于重要的隐性教育,能够对学生的学习态度、学习风气和行为习惯产生重要的影响,班级文化建设对学生发展、班级管理和...
  • 浅谈班主任“自省”的魅力

    浅谈班主任“自省”的魅力

    孙玉霞新疆和田地区和田县第二小学848000中图分类号:G623.2文献标识码:A文章编号:ISSN1672-2051(2019)04-036-01班主任是班集体的组织者、管理...
  • 浅谈小学班级管理李平

    浅谈小学班级管理李平

    李平熊万玲四川省宜宾市南溪区前进小学644000四川省宜宾市南溪区丽雅小学校四川宜宾644000)中图分类号:G623.5文献标识码:A文章编号:ISSN1672-2051(2...
  • 高中班主任要用爱感化学生

    高中班主任要用爱感化学生

    四川省广元市朝天中学王雪姣摘要:高中是学生学习生涯中的一个关键时期,而班主任又是这个关键时期的关键人物。一个班级的日常管理工作都是由班主任全权负责,其管理水平的高低,对学生的学...
  • 做“以爱育爱、与时俱进”的智慧型班主任

    做“以爱育爱、与时俱进”的智慧型班主任

    曹玉萍山东省滨州市邹平县梁邹小学256200【典型案例】新学期开始后,我发现班里有几个学生变得沉默寡言,无论如何引导与之沟通、交流,他们一律冷漠对待,一言不发,令我百思不得其解...
  • 如何做好班级管理工作吕素芳

    如何做好班级管理工作吕素芳

    吕素芳〔摘要〕班级是一个小社会,它包含着教学和教学以外方方面面的内容。幼儿园里都是一些心智还不成熟的幼儿,他们都还需要家长、老师及社会人员的帮助与引导,而教师占主要地位。所以,...