边玩边学论文

本文主要研究内容作者胡艳霞（2019）在《游戏化教学：让学生真正爱上数学》一文中研究指出：爱玩是学生的天性,低年级学生由于专注力差,需要用游戏吸引学生的注意力,提升学生上课听讲...