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教育观察2019年29期论文
在“研究者”与“表演者”之间——探索与反思音乐人类学田野工作中的“表演观察”方法
论文摘要自田野工作"参与观察法"确定以来,音乐人类学者们一直在努力探索如何灵活、有效地运用该方法。"双重音乐能力"观念的提出,引发学界对...