本文主要研究内容作者(2019)在《理科爱好者(教育教学)文科爱好者(教育教学)征稿启事》一文中研究指出:《理科爱好者》是由成都市委宣传部主管、成都大学主办,国家新闻出版局批准...
本文主要研究内容作者肖媛媛(2019)在《“赛教结合”在电子基础类课程教学中的应用》一文中研究指出:电子信息工程专业想突破原有传统教学模式推出新的改革方法,可以将不同的赛事活动...
本文主要研究内容作者莫智宏(2019)在《探究初中数学学困生自学能力的培养》一文中研究指出:数学是初中教育阶段一门难度相对较大的学科,学生学习能力的差异导致学困生的出现,这不利...
本文主要研究内容作者孙成武(2019)在《践行刘炳升物理教育思想的探索——以数码相机研究自由落体运动为例》一文中研究指出:物理实验即是物理教学的重要基础,又是物理教学的重要内容...
本文主要研究内容作者张华(2019)在《核心素养下初中数学德育渗透策略》一文中研究指出:教育是实现我国四个现代化建设的关键基石,随着时代的发展与社会的进步,作为基础教育核心之一...
本文主要研究内容作者于宏(2019)在《数形结合思想在小学数学解题中的应用》一文中研究指出:近年来,随着我国小学教育体制改革的不断发展,课堂教学方式发生了很大变化。其中数形结合...
本文主要研究内容作者思国利(2019)在《初中数学教学中电教手段的应用》一文中研究指出:随着现代化技术发展,初中教学有效应用多媒体进行教学,能激发学生的学习兴趣,提升教学质量和...
本文主要研究内容作者邱兰菊(2019)在《MATLAB软件在高职高等数学课程改革中的应用》一文中研究指出:随着现代社会的发展,科技化和信息化在教育中占据的比重越来越高,而借助便...
本文主要研究内容作者史育萌(2019)在《基于学科素养下初中化学情境教学设计探析——以“物质的检验和鉴别专题复习”为例》一文中研究指出:以"物质的检验和鉴别专题复习&...
本文主要研究内容作者许仁宏(2019)在《运用“做数学”教学方法让数学课堂动起来》一文中研究指出:"做数学"是指以学生动手活动为主要形式的教学方法,是对传统...