基础外语教育2019年05期论文

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本文主要研究内容作者刘林峰（2019）在《基于思辨能力培养的高中英语读写课例探究》一文中研究指出：本文以一节优质读写公开课为例,阐述在英语阅读课堂中如何通过课堂设计激活学生的思...