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陈志其:幼儿交往过程中“小学”化倾向的成因分析--基于“科学入学准备”论文
本文主要研究内容作者陈志其,李中英(2019)在《幼小衔接过程中“小学化”倾向的原因探析——基于“科学做好入学准备”的思考》一文中研究指出:学前期和学龄期是两个相邻却又不同质的...