本文主要研究内容作者张爱青(2019)在《如何提高新高考下高中地理教学的有效性》一文中研究指出:新课程改革不断推进的背景下,高效课堂成为教育教学的重要任务,提高课堂教学有效性符...
本文主要研究内容作者杜长丽(2019)在《小学生科学素养提升策略分析》一文中研究指出:随着社会的迅速发展,无论个人还是企业,想要实现长远的发展,科学素养都是至关重要的。小学科学...
本文主要研究内容作者蔡剑柏(2019)在《主线式情境教学法在初中道德与法治课堂的应用》一文中研究指出:在初中教学过程中,道德与法治是帮助学生建立道德观和认识了解法律的重要学科。...
本文主要研究内容作者王晓颖(2019)在《小学语文阅读教学中翻转课堂的应用》一文中研究指出:在小学语文阅读教学中,翻转课堂的应用可以有效培养学生的阅读能力和理解能力,促进学生的...
本文主要研究内容作者戚苏玉(2019)在《论微课在小学美术课堂教学中的应用》一文中研究指出:微课属于新型教学资源,在学科教学活动中的应用体现了现代化教育技术的应用优势和现代教育...
本文主要研究内容作者袁勰婧(2019)在《注重方法渗透提升学习能力——以六年级“数的四则运算”的复习为例》一文中研究指出:要在复习课中提高课堂效率,需要教师加深对数学、学生、数...
本文主要研究内容作者陆婵(2019)在《微型化学实验在高中课堂教学中的实践研究》一文中研究指出:现如今,随着课程改革的不断深入,常规化学实验在高中教学中越来越不适用,而微型化学...
本文主要研究内容作者何婉莹,邓楚钰(2019)在《幼儿园社区场景化课程探究》一文中研究指出:幼儿场景化课程活动是指在一定场地、设备、材料等支持下创设综合性学习环境,潜移默化地实...