策略探索论文

高职数学分层教学的原因及策略探索
论文摘要文章根据高职数学教学情况,结合学生的自身特点,探究分层教学的方法,有效地提高学生的学习效率,激发学生的学习兴趣,满足不同层次学生需求,促进学生的全面发展。论文目录1高职...
突出学生主体地位，打造初中高效地理课堂
论文摘要新的课程标准强调了学生在教学活动中的主体地位,倡导学生进行自主学习、合作学习,发挥学生参与课堂学习的主观作用。本文以突出学生在初中地理课堂中的主体地位为切入点,探究了如...