层次论文

哈尔滨地铁集团有限公司运营分公司黑龙江哈尔滨150000摘要：本文首先对层次分析法的主要概念进行分析，并对其应用中的价值进行了探究，然后利用层次分析的方法，构建了以地铁运营系统...

（宁夏人民医院宁夏银川750021）【摘要】目的：探讨分层次多元化培训模式在急诊科护士培训中的应用。方法：选取急诊科护士46名，对所有的护理人员开展分层次培训与考核，比较分层次...

甘肃省兰州市皋兰县忠和中学730203摘要：针对不同学生的心理发展和性格，我们必要进行分层教学，因为只有分层教学才利于学生个人人格特征的发展。教育心理学认为，不同个体在不同环境...

河北省永年县实验高级中学樊永红【中图分类号】G152【文章标识码】D【文章编号】1326-3587（2013）06-0158-02素质教育全面性原则亦即在课堂教学中面向全体学生...

麻国光摘要：学生作为学习主体有其多样性、层次性，如果教师不注意分层教育，将不会达到良好的教学效果，这就有违新课标提倡的“不同的人得到不同的发展”的理念。本文就此结合实例谈一谈分...

云南永善县第二中学吴孝莲八年级是中学阶段较苦的一年，学科最多，压力很大，是学生对知识基础加以巩固和联系应用的阶段，这对学生来说无疑是一次挑战，尤其是英语学科更容易出现两极分化。...

庞怡天津医科大学第二医院心脏内科天津300060摘要：随着群众环境保护意识和保健意识的不断增强，当前护理工作的开展也提出了新的要求和新的标准。在当前临床护理工作之中分层次管理是...

山东省胶州市初级实验中学266300摘要：在现代基础教育改革的步伐不断加快的大背景下，不同层次的教育部门对初中数学教育教学提出了更高的要求。如何提高课堂教学的质量和效率成为了每...

广东省紫金县尔崧中学517400层次教学是指根据实验内容的难易程度，引导学生有层次、有梯度地进行实验，从而达到提高实验综合能力的一种实验教学方式。在中学化学实验的教学中，采用层...

山东省青州市五里学校初中部262521摘要：分层教学是坚持以生本为理念，以不同层次学生的认知水平为起点，调动不同层次学生的学习积极性，全面启发不同层次学生的思维，使他们积极参与...

蔺如鸿甘肃省高台县第三中学734308摘要：新课程理念下，如何提高课堂教学的有效性是我们每一位教师都在探究的问题。本文从三个方面提出了提高课堂教学有效性的对策。关键词：数学课堂...

(1.华电电力科学研究院;2.中国建筑第八工程局有限公司浙江杭州310030)摘要：随着当代科技的不断进步，电能的应用领域也越来越多，而设备制造技术的飞速发展，使得许多发电企业...

涂幼祖摘要：在英语教学中，运用分层教学法，体现了“以人为本”的理念。分层教学能让各类水平的学生在一种平等、和谐的氛围中接受教育，让每一个学生都能达到自己的理想和目标，拥有属于自...

李红（玉溪市民族中学云南玉溪653100）摘要：初中毕业生学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是全面、准确地反映初中毕业生在学科学习目标方面所达到的水平。考试结果既是衡量学...

甘肃省皋兰一中730200摘要：在英语教学中如果我们教师对所有学生采用单一的教学方法，就不能适应所有学生的学习特点和水平，更不能满足他们的需求。这不仅影响大部分学生学习英语的兴...

吉林市第五十二中学132101摘要：分层次教学，就是教师在教授同一内容时，依一个班级优、中、差生的不同知识水平和接受能力，以相应的三个层次的教学深度和广度进行合讲分练，使“每个...

湖南中医药大学第二附属医院脊柱外科410005我院在护理专业学生临床实习中进行了教学方法的改革，采用TBL[1]（以团队为基础的教学法）结合SP[2]（标准化病人）教学法及临床...

湖南农业大学商学院湖南长沙410128【摘要】基于MEI对生态创新分类和层次分析法，结合农业产业化龙头企业生态化实践，提出其生态化评价指标体系，构建了评价结构模型。研究结果显示...

辽宁省大连市大连铁路职工子弟中学116000摘要：随着新课程改革的不断深入，教师要改变传统满堂灌的教学模式，采取更适合学生发展的差异化教学方法。分层次教学模式就是在此背景下应运...

山东省邹城市看庄镇中心小学273502摘要：语言文字训练最常用的方法是“听、说、读、写”。在这个训练过程中我们应该有机地整合听说读写，并注意依据教学内容把握练习的度。在训练方法...