• 课程实施中的异变及对策研究

    课程实施中的异变及对策研究

    胡庆山[1]2009年在《体育课程实施主体论》文中研究表明在主体教育思想的启迪和当前新一轮体育课程实施实践需要的驱动下,本文确立了体育课程实施主体论这一议题。本文通过对体育课程实施主体问题的研究,以期为主体教育理论的深化与具体化、课程实施理论以及体育课程与教学理论的丰富与发展、体育课程改革实施实践的...