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地方师范院校转型背景下生物专业师范生实践能力培养策略研究——以岭南师范学院为例
论文摘要以岭南师范学院开展普通高校应用转型为背景,以生物科学专业为对象,研究地方师范院校在转型时期的师范生实践能力培养策略。经过实践,形成四大培养策略:明确人才培养定位,实施培...