道德与法治论文

论文摘要道德与法治课程是一门基于学生生活的课程,它以学生实际生活为出发点,开发符合儿童道德生活成长中需要的课程素材和资源。教学中,教师务必追求一个"真"字,...

论文摘要以"少年有梦"教学为例,探索5E模式在七年级《道德与法治》教学中的运用,初步探讨了5E模式在思政课教学中的实践要领及教学建议。论文目录一、“少年有梦...

论文摘要中学道德与法治课程教学是教育者根据中学生的身心发展规律,将党和国家对青少年的思想品德要求传递给受教育者的过程。在立德树人教育观视野下,以融入社会主义核心价值观教学为例,...

论文摘要随着新课改进程的不断推进,我国初中道德与法治教学正在发生深刻的变革,教学的关注点并不仅限于学生对知识的掌握,更多的是思考新时代下应该将学生培养成什么样的人。道德与法治是...

论文摘要统编《道德与法治》五年级上册是小学高年段教材,相较于中低年段教材,各学习主题的学科性越来越强,涉及心理、政治、地理、历史等诸多学科。在讲授这些学科内容时,如何在保证教学...

本文主要研究内容作者蔡剑柏（2019）在《主线式情境教学法在初中道德与法治课堂的应用》一文中研究指出：在初中教学过程中,道德与法治是帮助学生建立道德观和认识了解法律的重要学科。...

本文主要研究内容作者张桂影（2019）在《初中道德与法治课培养学生文化自信的路径分析》一文中研究指出：随着新课改的推进,初中道德与法治也被赋予了新的时代任务。教师在教学的过程中...

本文主要研究内容作者徐全明（2019）在《“依标扣本”，转变初中《道德与法治》命题方式》一文中研究指出：随着新课改的推行和停止编写中考考试说明的决议颁布,道德与法治"...

本文主要研究内容作者濮祥彬（2019）在《小学道德与法治生活化教学策略》一文中研究指出：小学教育对于学生来说是重要的基础教育,在这个阶段学生所受的教育对未来皆会产生重大的影响。...

本文主要研究内容作者薛亚玲（2019）在《基于核心素养下农村初中道德与法治课堂教学实效的研究》一文中研究指出：初中道德与法治是一门旨在全面落实立德树人教育根本任务、不断发展学生...

本文主要研究内容作者陈永坚（2019）在《巧用教材添锦绣促进学生再学习》一文中研究指出：课本是学生学习的工具书,更是学生学习、阅读的根本。"学生的智力发展,取决于良好...

本文主要研究内容作者刘敏（2019）在《道德与法治课堂中基于核心素养的唐诗教学价值的实践研究》一文中研究指出：本文在分析初中道德与法治学科核心素养的内涵、培养学生核心素养的方法...

本文主要研究内容作者李金科（2019）在《道德与法治教学理念及方法探究》一文中研究指出：道德与法治课程是为帮助学生初步认识并适应社会人际规则和运转方式而设计与实施的,因此,其课...

本文主要研究内容作者苏勇辉（2019）在《以“生活”为向度，提升学生的道德与法治素养》一文中研究指出：初中道德与法治课程应当以学生的"生活"为根本向度,回归...

本文主要研究内容作者许秋娴（2019）在《教材为经,生活为纬,引领儿童活泼泼地成长——统编《道德与法治》二年级上册教材微探》一文中研究指出：统编教材《道德与法治》将"...

本文主要研究内容作者田英（2019）在《积极心理学在道德与法治教学中的运用研究》一文中研究指出：在初中道德与法治教学过程中,教师运用积极心理学,可以优化课堂教学内容和流程,引导...

本文主要研究内容作者王宗红（2019）在《道德与法治生活化课堂的构建》一文中研究指出：为了激发学生对道德与法治的学习兴趣,文章首先分析了道德与法治生活化课堂构建的必要性,然后论...

本文主要研究内容作者刘伟峰（2019）在《心中有规矩行为定方圆——谈《道德与法治》教学中规则意识的培育》一文中研究指出：规则是人类文明智慧的结晶,规则意识的形成是一个人从自然人...