![网络时代的新“语言”——网络语言现象分析]()
张鸿艳[1]2013年在《网络时代称谓语“哥”的变异研究》文中认为随着社会的发展和人们交际范围的扩大，亲属称谓语“哥”经历了泛化与类化的过程后，在网络语境下又产生了用于面称的“哥哥”（GG）、背称的“春/曾哥”、自称的“哥”、流行式“X哥”等新的变异形式。本文在社会语言学变异理论的指导下，对称谓语“...
![多元文化视野中的心理咨询与治疗]()
刘玉娟[1]2003年在《多元文化视野中的心理咨询与治疗》文中研究表明多元文化的心理咨询与治疗是在美国社会人口构成发生了重大改变，有色人种人口比例增加，白色人种人口比例减少的社会现实下，在后现代文化哲学思潮的影响下，在心理学学科研究与应用的文化转向的学科背景中，在心理咨询业所面临的职业危机中所产生的...
![自我发展：高校学术人员管理的新视野]()
宋永刚,陈玉琨[1]2003年在《自我发展:高校学术人员管理的新视野》文中指出本文围绕如何构建和形成有利于高校学术人员自我发展的有效机制进行了研究。全文共分六章。第一章从高校学术人员的内涵和特点入手,分析了高校学术管理人员面临的主要问题,揭示了新时期高校学术管理人员面临的新挑战。研究认为,作为知识工...
![略论基础教育中的情感教育]()
王建民[1]2003年在《略论基础教育中的情感教育》文中研究指明基础教育阶段情感教育是根据青少年学生身心发展的一般特点和规律，在教育教学过程中，通过一定的途径和方式培养青少年具有优良的社会性情感品质，促进其个性发展和人格完善的教育。加强对学生的情感教育，既是时代的需要，也是基础教育发展的必然要求。联...
![多元智力与儿童美术教育]()
刘金华[1]2003年在《多元智力与儿童美术教育》文中进行了进一步梳理美国心理学家加德纳教授于1983年提出的多元智力理论携着强大的生命力和冲击力袭入世界各国的教育界，成为世界各国推动教育教学改革的理论基础，其影响势必波及到儿童美术教育领域。本文从多元智力理论的角度来审视我国现阶段儿童美术教育的改革...
![敬德与敬业精神建设研究]()
吴忠华[1]2003年在《敬德与敬业精神建设研究》文中研究指明敬德是中华传统道德范畴和规范的一个重要组成部分，既是一种内在修养，又是与人交往、为人处世、执事临业应具有的态度和道德行为。其丰富的内涵对后世仍有巨大影响，其中最为突出的是敬业精神。本文探究了敬业精神的起源，阐释了当代敬业精神的内涵，论述了...
![大学生适应性量表的编制与标准化]()
卢谢峰[1]2003年在《大学生适应性量表的编制与标准化》文中指出人在进入陌生环境的时候，都有一个适应的过程，这个过程包括对新环境的熟悉，以及了解环境对自己的要求，并主动调整身心状态以使自己获得更好的发展。如何看待和处理适应问题将影响到个人的自身发展以及未来社会的发展，因而理应受到我们的关注。适应性...
![湖南师大附中学生幸福观教育研究]()
张胜利[1]2003年在《湖南师大附中学生幸福观教育研究》文中指出幸福是人生追求的永恒主题和为之奋斗的强大动力。正确的幸福观是人生幸福的重要源泉。中学生是未来社会主义现代化建设的重要力量，培养中学生树立正确的幸福观，有助于他们福而思进、立志勤学，为共同幸福事业而奋斗，对提高中华民族创造与享受幸福生活...
![论科学精神教育]()
袁凤菊[1]2011年在《科学精神教育及其在我国基础教育中的缺失》文中研究表明长期以来,我国基础教育成为“分数”的奴隶,与科学精神教育的宗旨背道而驰,这严重束缚了学生创新意识的激发和创新能力的提高,应走出当前我国中小学科学精神教育的误区,通过适宜的途径和采取适当的方法,为科学精神教育的实施创设充分的...
![论法治进程中的高校行政]()
秦雪峰[1]2003年在《论法治进程中的高校行政》文中研究说明20世纪末，我国高校行政管理领域长期以来的“无讼”时代宣告终结，高校行政的法治问题日益受到广泛的关注。加快高校行政的法治进程，既是提高社会法治化管理水平的基本要求，又是高校施行依法治教和应对日益增多的教育行政诉讼的现实需要。高校行政纳入司...
![大学生思想、政治、品德素质测试指标体系的研究]()
张辉[1]2003年在《大学生思想、政治、品德素质测试指标体系的研究》文中研究表明全面建设小康社会和实现社会主义现代化的战略目标，对人才的思想、政治、品德素质提出了更高的要求。对大学生的思想、政治、品德素质进行评价，既是高校培养能够承担起全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴历史重任的德才兼备的合格...
![论大学生创新能力培养]()
王柏杨[1]2017年在《大学生创新能力培养研究》文中指出大学生创新能力培养是使大学生通过思想政治教育紧密结合高等教育学习过程,在原有知识和能力的学习和传承任务完成的基础上或高校学习的同步过程中,培养出具有可以超越现有知识和物质现状的,能够实现物质和观念从无到有的产出创造能力或未来可具备创新能力的潜...
![大学生就业市场信号传递实验研究]()
盛玉林[1]2006年在《大学生就业市场信号传递实验研究》文中进行了进一步梳理我国高校扩招以来，大学生就业形势越来越趋于严峻。一方面，人们对高等教育文凭在区分人才上的信号作用产...
![中国大学生就业：劳动力市场分割的视角]()
代馨[1]2016年在《中国大学生过度教育问题研究》文中研究表明过度教育现象在世界范围内普遍存在,美国和欧洲等发达国家以及印度等发展中国家都曾不同程度的出现过度教育现象。过度教...
