大学物理实验论文

论文摘要随着计算机信息技术的发展,仿真模拟实验系统受到很多高校的关注。仿真实验技术避免了传统实验的时空限制,可以构成相较于传统实验的开放教学环境;有利于学生学习思维的扩散、知识...

论文摘要SPOC教学模式作为后MOOC时代的产物,解决了MOOC教学模式的高流失率问题,也避免了翻转课堂学生高度自主的不适应问题,故被越来越多的学校及教师尝试使用,其在实验教学...

论文摘要快速的社会经济发展为微时代的发展提供了机会,产生了一系列微时代产品。新时代下,教育部门发展的总体趋势是通过微课课程与传统教学方法相结合的形式实现大学物理实验教学的创新。...

论文摘要基于对创新思维的三种准备分析与大学物理实验现状的梳理,提出立足理论知识以夯实创新思维的基础、激发问题意识以培养创新思维的习惯、结合日常生活以积聚创新思维的兴趣等构建大学...

论文摘要大学物理实验考核是衡量教学效果的一个重要指标。从目前的大学物理实验课程的三个层次出发,分析了当前大多数高校采取的考核方式,并对比各种考核方式的特点,就不同层次实验提出了...

论文摘要充分有效地备课是提升高校青年教师教学效果的一种有效途径.通过亲身经历青年教师讲课比赛,从赛前准备到赛后反思,总结如何充分有效备课及其注意细节,包括:备好实验教材,备好实...

论文摘要为了有效激发学生对大学物理实验的学习兴趣,在预备实验、基础性实验、综合性实验及设计性实验教学中,尝试引入微课、翻转课堂、"慕课"(MOOCs)等新型...

论文摘要"雨课堂"是由学堂在线与清华大学在线教育办公室共同研发的一个免费使用的教学和学习的工具。"雨课堂"的主要功能有课前可以向学生推送...

论文摘要结合齐齐哈尔工程学院教学实际,根据大学物理实验教学中心的建设与实践,从制度建设、实验考核方法、教学内容以及实验室开放带动大学物理课程教学发展几个方面去探讨大学物理实验中...

论文摘要大学物理实验是一个比较难的课程。随着经济的不断发展和科技的不断进步,大学物理实验教学开始应用MOOC和PI相结合的教学方法,这对于教学改革具有非常重要的意义。为此,论文...

论文摘要对目前拉伸法测量杨氏模量实验的课程特点、教学模式及存在问题进行分析,论述网络教学平台在该实验教学过程中的重要作用,并对该实验的教学环节、教学方法和考核方式进行有益的探索...

论文摘要针对提升学生应用实践能力的迫切要求,进行了一些大学物理及实验教学改革措施。从当前大学物理教学和学生学习的主要问题出发,在教学内容改革、教学形式多元化、考核方式多元化、理...

论文摘要大学物理实验是高等院校工科学生必修的一门基础性学科,对后续专业实验课程的学习有重要作用。目前大学物理实验教学存在内容陈旧、方法单调等问题。应通过在教学方式、教学内容、考...

论文摘要文章介绍了国家"新工科"建设的发展,从"新工科"的视角下提出大学物理实验教学中存在的问题,最后从拓展教学方式、完善设备管理、强化...

论文摘要大学物理实验课是高等院校的一门重要的基础课程,是培养学生综合素质和创新能力的课程。但在实际教学中,发现大学物理实验中存在的一些问题,这些问题既有学生方面的,也有学校方面...

论文摘要在计算机技术的不断发展下,可加快社会各项行业领域的发展速率,其在物理实验课程教学中应用时,可建构立体化教学体系,以提升物理实验课程的教学质量。文章对大学物理实验教学现状...

论文摘要大学物理实验课程是高等院校理工类专业开设的最基础的实验课程,随着科技的日益进步,在高校中开设的新课程也日益增多,传统的物理实验课程课时不可避免地受到压缩,在此情形下,为...

论文摘要本文根据大学物理实验课的课程特点,分析了在大学物理实验教学中实施启发式和研讨式教学模式的优势。在大学物理实验课的课程教学中采用启发式和研讨式教学模式有助于培养学生的动手...

论文摘要为建立有利于应用型人才培养的"大学物理实验"课程教学体系,淮海工学院重新构建了"大学物理实验"课程模块化项目,面向全校学生开设专...

论文摘要作为地方综合性高校国家级实验教学示范中心,为了更好地在区域内发挥其示范辐射和引领作用,我们在实践教学过程中形成了以下示范辐射方式:一是在校内深化示范辐射内涵,打造了&q...