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分层施教,全面提高学生有效参与度
分层施教,全面提高学生有效参与度魏辉鹏河北省栾城县郄马镇中学“新课标”提出:“根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充...
班主任用爱陪伴学生快乐成长
湖北省咸丰县民族实验小学445600当前,由于多种因素的影响,小学生们虽然生活在一个物质生活条件空前丰富的年代,但精神却很空虚,越来越多的孩子害怕去学校,过早地失去了很多应有的...