对分课堂论文

论文摘要针对传统课堂教学中"填鸭式"现象,尝试对分课堂模式在《电厂热力设备及运行》教学中的应用。分析了对分课堂的可行性以及在《电厂热力设备及运行》课程教学实...

论文摘要工程制图是工科大学生必修的工程基础课,对工程类人才的培养起着重要作用。将优化的对分课堂教学模式引入工程制图课程教学,以任务为主线,引导学生发散思维、主动学习。结果表明,...

论文摘要对分课堂作为一种创新的课堂教学模式,出发点是调动学生的学习积极性,培养学生的钻研、探索精神。针对《数控编程及加工技术》课程教学中出现的问题,提出"对分课堂&q...

论文摘要针对高校教育教学改革的要求,在了解"对分课堂"的基本理念的基础上,对《有机化学》课堂教学的部分章节进行实践。实践证明,对分课堂提高了学生学习的主动性...

论文摘要对分课堂是复旦大学张学新教授于2014年基于心理学原理提出的一种新的教学模式,笔者在高职院校环境类专业课"环境监测实验"的实践教学中,初步应用了这种...

论文摘要传统的教学模式以教师讲授为主,师生间的互动,学生的自主学习及思考都变弱化,教学效果并不理想。而在对分课堂模式中,教学过程被分为三个过程:讲授、内化吸收以及讨论,极大地提...

论文摘要海洋科学专业英语是面向海洋大学海洋科学专业高年级学生开设的专业必修课程。对分课堂(PAD)把课堂时间一分为二,一半时间留给教师讲授,另一半时间留给学生讨论互动,是值得借...

论文摘要针对目前统计学教学存在理论与实践脱节、学生畏难和现有改革方案失效三方面问题,基于对分课堂模式,提出适合中国本土统计学的教学改革模式,首先重新分配了师生任务;其次,提出教...

论文摘要针对目前高校传统讲授式课堂所面临的挑战及存在的问题,在了解了"对分课堂"基本理念的基础上,在《土力学》课堂教学过程中的部分内容实践了"对分...

论文摘要本文给出了"函数连续性与间断点"的对分课堂教学设计及实践过程,阐述了高等数学对分课堂教学模式的特点和意义.经过实践显示,这种教学模式提升了教学效果,...

论文摘要《木制品开发》通识选修课主要讲解木材基本特性及主要用材树种介绍、木制品加工工具及工艺特征、木制品类型等内容,让学生了解木制品加工工艺及产品开发现状和未来发展趋势,提升学...

论文摘要基于工程化教育理念,积极进行应用型课堂教学改革与实践,通过提炼和梳理"岗位—能力—知识"的关系,整合教学内容;采用案例式与"对分课堂&qu...

论文摘要通过调整教学流程和授课内容、完善考评机制,将"对分课堂"教学模式应用于创新能力的培养,并对其应用效果进行了评价。结果显示:对分课堂教学方法激发了学生...

论文摘要文章介绍了目前基因工程课堂教学中所存在的主要问题,介绍了翻转课堂和对分课堂的模式,并分析了将它们应用在基因工程课程教学中的优势和不足,最后阐述了"翻转课堂+对...

论文摘要以高等数学的教学经验为基础,利用其教学中存在的弊端,提出了采用"擂台式对分课堂"教学法,把教师和学生有机地结合起来,突出学生自主运用知识、解决具体实...

论文摘要"对分课堂"是由复旦大学心理系张学新老师提出的一个课堂改革新模式,旨在调动和发挥学生学习的主动性,以降低教师教学负担,提高教学质量,改善教学效果。而...

论文摘要为了提升高职"旅游服务英语"课程的教学质量,提高学生的学习积极性,本文对"对分课堂"教学模式在"旅游服务英语"...

论文摘要针对"电控罗经工作原理"课堂教学中存在的课堂氛围沉闷、学生学习兴趣不高、知识难以有效掌握等问题,采用对分课堂教学模式,对实验组和对照组进行教学实证研...

论文摘要"对分课堂"作为近年来兴起的一种新的教学模式被众多高校课程广泛应用。本文在阐述其在"饭店管理概论"课程中具体应用的基础上,对其实...

论文摘要对分课堂是复旦大学心理学教授张学新提出的一种新型教学模式,由讲授—内化吸收—讨论三个环节组成,将讲授式与讨论式教学模式有机融合,激发学生学习的主动性、参与性及创造性,培...