![对分课堂结合案例教学在药理学大班教学中的尝试]()
论文摘要目的:探讨对分课堂结合案例教学在药理学大班教学中的应用效果。方法:两组学生分别采用对分课堂结合案例教学模式和传统案例教学模式进行教学,比较两组学生考试成绩及问卷调查。结...
![“对分课堂”在中职英语阅读教学中的应用研究]()
论文摘要"对分课堂"作为我国原创的、本土的教学方式能够将教师经验与学生自主管理有机结合起来,提升学生的主动性和积极性,从而提升学生英语阅读能力的提升。但是在...
![基于“SPOC+对分课堂”的混合教学模式探索——以单片机课程为例]()
论文摘要单片机原理课程具有实践性强、创新要求高、专业性强的特点,对培养自动化专业学生的实践能力和解决实际复杂工程问题能力有着十分重要的作用。为了适应新工科的发展需要,提高教学效...
![《大学计算机基础》课程的对分课堂教学模式设计]()
论文摘要自2014年张学新教授提出对分课堂(PAD)教学模式后,众多一线教师积极开展了对分课堂教学模式的应用实践,但基于《大学计算机基础》课程的对分课堂教学模式研究却寥寥无几。...
![对分课堂教学模式在《大学计算机基础》课程中的应用实践]()
论文摘要以一元高次方程求解为实例牵引,采用对分课堂新型教学模式,以函数为知识载体,在《大学计算机基础》课程中帮助学生理解并构建分解思维(计算思维的重要组成部分)。通过教学内容的...
![刘富汉:“分教室”教学法在本科导师制培养模式中的应用--以韩山师范大学心理学专业本科生为例论文]()
本文主要研究内容作者刘富汉,王娜（2019）在《“对分课堂”教学法在本科生导师制培养模式中的应用——以韩山师范学院心理学专业本科生为例》一文中研究指出：在本科生中实施导师制是在...
![贾晓琪:基于分层课堂的C语言程序设计课程实践教学改革研究论文]()
本文主要研究内容作者贾晓琪,闫俊伢（2019）在《基于对分课堂的《C语言程序设计》课程实践教学改革研究》一文中研究指出：《C语言程序设计》是计算机及其相关专业的一门必修课程,理...
![魏青松:分科课堂在大学生心理健康教育教学中的应用论文]()
本文主要研究内容作者魏青松,李中英,李宝菊（2019）在《对分课堂在“大学生心理健康教育”教学中的运用》一文中研究指出："对分课堂"是对传统的教学模式和纯粹...
