独立学院论文

本文主要研究内容作者梁迎春,赵爱杰（2019）在《当前独立学院专业设置与结构调整的困境及对策研究》一文中研究指出：专业是人才培养的基本单元,是衡量高校办学质量和水平的重要表征。...

导读:本文包含了办学现状论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:中外合作,现状,高等教育,对策,合作办学,独立学院,地方。办学现状论文文献综述甘露[1...

导读:本文包含了中国民办高等教育论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:高等教育,高校教师,中国,本科,独立学院,浙江,作用。中国民办高等教育论文文献...

导读:本文包含了独立模式论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:独立学院,模式,教学模式,独立,评价,课程,人才培养模式。独立模式论文文献综述记者,张...

导读:本文包含了学力评价论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:学力,评价,发展性,政治理论,日本,大学生,独立学院。学力评价论文文献综述万伟平[1]...

导读:本文包含了资源独立网络论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:独立学院,网络,图书馆,信息资源,网络资源,教育资源,英语专业。资源独立网络论文文...

丁庆如[1]2004年在《教育伦理体系合理性研究》文中指出教育伦理体系简言之，是指以一定的教育伦理价值为导向，形成相应的教育伦理规范，并诉诸于一定的教育伦理规范，作为社会对教育劳动者的教育行为的“应有”的期待模式，是教育者教育行为的伦理路标。应该说，作为求索何为“教育善”及其实现的学问，教育伦理体系...

南西渠[1]2004年在《长安大学师资队伍动态建设研究》文中研究说明高校教师是高等学校办学的主体，是高校发展的首要资源。在新时代背景下，长安大学面临新的新的发展机遇与压力。要实现学校的跨越式发展，师资队伍的建设是重中之重。本文立足于长安大学师资队伍建设的现状，引入动态建设的观点，结合相关理论，对长安...