多模态创新论文

PowerPoint幻灯片符号技术在大学英语课堂的创新性建构
论文摘要本文采用多模态社会符号学的方法与视角来研究大学英语课堂中所使用的幻灯片。研究方法以两个前提为中心:(1)PowerPoint是一种符号技术,可以整合到课堂教学话语中;(...