中国继续医学教育2019年36期论文

本文主要研究内容作者张蕾（2019）在《LBL联合PBL在急诊科轮转护士带教中的应用》一文中研究指出：目的探讨LBL联合PBL模式对急诊科护士临床护理核心能力的影响。方法选择2...

本文主要研究内容作者董丹,公屏,王贻兵（2019）在《微课教学法在临床护理教学中应用效果的Meta分析》一文中研究指出：目的运用Meta分析的方法定量评价微课教学法在临床护理教...