![我国素质教育历程与反思]()
论文摘要素质教育是我国的本土化概念,是贯彻党的教育方针的具体体现。新中国成立70年来,素质教育从萌芽到发展,一直是我国教育教学改革的一面旗帜,指明了我国教育教学改革的正确方向。...
![在“研究者”与“表演者”之间——探索与反思音乐人类学田野工作中的“表演观察”方法]()
论文摘要自田野工作"参与观察法"确定以来,音乐人类学者们一直在努力探索如何灵活、有效地运用该方法。"双重音乐能力"观念的提出,引发学界对...
![西方自然主义教育思想研究回顾与展望]()
论文摘要我国西方自然主义教育思想研究经历了恢复和重建、深化和拓展、繁荣和兴盛三个发展阶段,并取得重要成就:西方自然主义教育思想的性质和人文价值得以确立和澄明;梳理了西方自然主义...
![国际学习型城市评价指标比较:反思与展望]()
论文摘要本研究首先深入分析了加拿大综合学习指数、欧洲终身学习指数、德国学习图谱、TELS学习型城市审计工具及联合国教科文组织提出的学习型城市主要特征,发现当前学习型城市的职责有...
![我国70年环境立法：回顾、反思与展望]()
论文摘要70年的中国环境立法,总体上分为三个阶段,即起步阶段、发展阶段和进入生态文明新阶段。起步阶段是从1949年10月新中国成立到1978年底党的十一届三中全会召开之前,发展...
![国内体育赛事品牌研究的进展与反思]()
论文摘要品牌建设是商业发展的重要战略,伴随着体育竞赛政策的驱动,赛事品牌建设逐渐成为了体育产业发展的重要抓手。本研究采用文献资料法,通过对国内2007年至2019年体育赛事品牌...
![建构主义学习理论简析]()
论文摘要建构主义学习理论自1990年明确提出以来,已经逐渐成为教育教学改革的重要理论基础。为了更好地指导教育实践,简明扼要地分析该学习理论的发展源流、应用形式并做出理性反思,就...
![周敏艳:反思前进追求红围巾之梦：辅导员成长记录论文]()
本文主要研究内容作者周敏艳（2019）在《在反思中前行,追寻红领巾的梦——辅导员成长记录》一文中研究指出：少先队辅导员是少先队组织中非常重要的成员,年轻的辅导员需要在平时的工作...
![孙成钢:教材文本阅读教学的思考与对策论文]()
本文主要研究内容作者孙成钢（2019）在《教材文本阅读教学反思及应对策略》一文中研究指出：教材文本的阅读教学是语文教学的重要内容,也是提高学生语文素养的基石。课程改革已有十多年...
![顾凤佳:国际学习型城市评价指标比较：反思与展望论文]()
本文主要研究内容作者顾凤佳,朱益明（2019）在《国际学习型城市评价指标比较:反思与展望》一文中研究指出：本研究首先深入分析了加拿大综合学习指数、欧洲终身学习指数、德国学习图谱...
![王秀萍:70年来我国学前教育课程改革的历史回顾与思考论文]()
本文主要研究内容作者王秀萍,汤凤霞（2019）在《70年来我国学前教育课程改革的历史回顾与反思》一文中研究指出：1949年以来,学前教育课程改革经历了盲目模仿、有意识借鉴和自主...
![语言与性别关系阐释理论的重构及其实证研究]()
孙琳[1]2012年在《场域—出场意义的形塑、传播与解码》文中研究指明出场学是关于场域研究的学说,指涉历史出场者所处的历史语境与思想符号之间辩证关系,囊括了唯物主义基础上的历史哲学、行动哲学、道德哲学、竞争哲学等方面。我们须从出场意义的形塑、传播与解码的叁个过程及其重新出场与循环着手,才能对场域的“...
