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成艳玲:从核心素养看教师的专业发展论文
本文主要研究内容作者成艳玲(2019)在《探寻核心素养视域下的教师专业发展》一文中研究指出:面对社会、家长的期待、学生的特立独行,教师要保持一颗平和、宽容之心,促进学生成长,创...