![翻转课堂在中职动物微生物及检验教学改革中的应用效果——以广西柳州畜牧兽医学校为例]()
论文摘要本文以广西柳州畜牧兽医学校为例,分析翻转课堂在动物微生物及检验课程教学中的应用效果,通过软件SPSS19.0对收集数据进行比较分析,提出改进教学的建议:转变传统的教学方...
![微课程“翻转课堂”在职业学校数学教学中的运用探讨]()
论文摘要职业学校学生基础相对薄弱,且学习自觉性较差,这导致其对本就有些抽象、枯燥的数学学科产生不好看法,再加上传统教学方法效果不理想,导致学生数学学习兴趣、学习信心下降。因此,...
![信息技术支持下高职物理翻转课堂教学研究]()
论文摘要在教育改革的进程中,信息技术的应用为教育模式的创新提供了新的思路。本文首先简要阐述在信息技术支持下高职物理翻转课堂教学的现状,再以创设情景教学、创新型教学模式、对教学内...
![微课的翻转课堂模式在大学物理教学中的应用初探]()
论文摘要随着新课改的不断推进,当前的大学物理教学中开始应用微课教学技术,使大学物理教学质量不断提升。近年来,我国物理科研技术取得重大突破,使得翻转课堂教学模式广泛应用于大学物理...
![基于翻转课堂教学模式的高职数学教学探究]()
论文摘要随着移动互联网在教育领域的广泛应用,传统的高职数学教学模式已不能适应教学的新需求,数学教师要转变思想观念,尝试将翻转课堂作为一种新的教学模式引入高职数学教学中来.本文就...
![浅谈中职对数微课与翻转课堂相结合教学]()
论文摘要随着社会信息化进程的加快,信息技术为教育带来了新活力.这就要求教师在教学过程中不断创新教学理念、方法与模式,加强对教学的改革,实现传统教学的转变,以学生为中心,使得学生...
![翻转课堂与项目驱动在《地震反演理论与实践》课程中的实践与探索]()
论文摘要《地震反演理论与实践》课程理论性强,实践性强。传统的教学模式在该门课程的教授过程中有着明显的弊端。本文从翻转课堂,项目驱动,明辨性思维出发来实践与探索新的教学模式,帮助...
![基于翻转课堂理念的多元统计分析课程教学设计研究]()
论文摘要翻转课堂作为一种新型教学模式,实现了传统课堂中知识传授与知识内化两个阶段的颠倒,受到教育届的普遍关注.本文以"主成分分析"为例,给出了多元统计分析课...
![新机遇、新挑战下高职数学教改的思考]()
论文摘要面对高职学生的诸多问题,如何提高高职数学教学质量?其关键是改变"定义—定理—证明—推论—计算—练习—测试—考试"这一传统教学过程和讲授模式。以高职教...
![翻转课堂教学模式在微积分教学实践中的探索]()
论文摘要对于三本院校经济管理类专业微积分的教学现状,将"翻转课堂"教学模式应用于微积分中,通过课前的预习、课内的学习以及课后的复习,着重培养学生的学习兴趣,...
![“翻转课堂”模式在土力学课程教学改革中的应用]()
论文摘要土力学作为高校土木工程专业的一门主干课程,运用其理论知识能解决众多与地质相关的问题,因而采用何种教学模式,以高效率学好本门课程显得尤为重要。笔者通过近几年的教学实践,针...
![大学物理实验及仿真翻转课堂的实践]()
论文摘要大学物理实验及仿真已经在爱课程网校内SPOC在线开放运行一年,如何引导学生自主完成实验,实现真正意义的翻转课堂?通过具体实验案例给出设计方案,具有指导作用和推广价值.论...
![新农科背景下大学物理实验教学探索]()
论文摘要"新农科"建设的开展,对高校人才培养提出了新的要求,信息技术的高度发展又改变了人们获取和学习知识的方式,所以深度融合信息技术开展物理实验教学改革势在...
![基于知识框架构建的《分子生物学》翻转课堂改革与实践]()
论文摘要由知识传授向能力培养转变是大学课堂教学改革始终要坚持的方向。借助于优质的数字课程资源,课程组在华中农业大学国家生物学理科基地班开展《分子生物学》理论教学的翻转课堂实践。...
![以学生为主体的“分子生物学实验”教学改革研究]()
论文摘要"分子生物学实验"是生物专业学生必修的一门重要基础课程,为了提高分子生物学实验教学质量,适应高校教学体制改革的需要,结合学校实际情况和本科生特点,对...
![智慧校园下地方高校“微生物学”慕课设计与建设初探]()
论文摘要慕课的开发与建设将成为我国高校教育改革的必然趋势。"微生物学"作为生命科学领域的基础核心课程,进行慕课开发具有一定的示范性和推广性。作为地方高校,根...
![基于“翻转课堂”的混合教学改革实践与研究]()
论文摘要信息时代冲击着课堂教学,同时也给课堂教学带来了混合教学模式。如何借助于混合教学的优势提高课堂教学质量,对于地方性新建本科院校转型发展意义重大。介绍了针对"数学...
![《经济数学》MOOC课程建设与教学实践]()
论文摘要随着MOOC热潮的不断推进,慕课为高校基础课程教学提供了新思路.针对《经济数学》MOOC系列课程从课程搭建到完善再到使用的建设历程,详细叙述了课程不同阶段建设构想和实现...
![基于微课的“翻转课堂”教学模式在高职数学课程中的应用研究]()
论文摘要在当今信息化的时代背景下,信息技术的教学手段已是势在必行。本文通过对高职高等数学课程教学现状的分析,结合现在学生的学习心理,借助于计算机网络,构建了基于翻转课堂教学模式...
![基于微课的高等数学翻转课堂教学研究——以“曲率”为例]()
论文摘要近年来,微课因其短小精悍的优势遍及各个教学领域,特别是以微课为核心的高等数学翻转课堂教学模式引起了国内外广大学者的关注与研究。针对微课建设存在"建多用少&qu...