黑龙江科学2019年23期论文

本文主要研究内容作者牛丽（2019）在《微课在高中物理教学中的应用》一文中研究指出：微课在高中物理教学中的优势主要体现在有利于帮助教师突破教学重点难点,有利于革新物理教学课堂、...