• 浅谈高校班主任的管理

    浅谈高校班主任的管理

    一、浅谈高等院校班主任管理工作(论文文献综述)徐园,刘娜,贾昌路[1](2021)在《高等院校班级干部构成对班级绩效影响的比较研究》文中指出一个良好班集体的形成,除了取决于班主...
  • 谈五年实验班的钢琴教学

    谈五年实验班的钢琴教学

    一、浅谈五年制实验班的钢琴教学(论文文献综述)张正[1](2021)在《中职学前教育专业钢琴教学的多元学生评价研究》文中研究说明贺瑜[2](2020)在《中职数学趣味教学研究》...
  • 谈谈如何提高英语口语水平

    谈谈如何提高英语口语水平

    一、浅谈如何提高英语口语水平(论文文献综述)唐静文[1](2021)在《大学生英语词汇习得与口语能力的相关性研究及教学启示》文中研究表明王思如[2](2021)在《教育app提...
  • “英语知识”自考生的知音

    “英语知识”自考生的知音

    一、《英语知识》自考生的知音(论文文献综述)金志军[1](2017)在《以“键盘输入法”为语料采集手段的身份指称的社会语言学研究》文中指出本文既是一项基于社会发展对于语言的研究...
  • 职业学校机械制图课程分层教学模式的探索与反思

    职业学校机械制图课程分层教学模式的探索与反思

    论文摘要在职业学校中,学生的教育背景和知识储备有所不同,而学习机械制图需要学生具备较好的空间思维和想象力,对于部分学生来说学习存在困难,需要展开分层教学,按照各层次学生的自我认...
  • 生源多样化背景下高职AutoCAD课程分层教学的实践探索

    生源多样化背景下高职AutoCAD课程分层教学的实践探索

    论文摘要在生源多样化背景下,如何提高课堂教学质量,是建设创新型国家对高职院校的时代要求,本文以张家港沙洲职业工学院机电专业为例,探讨了高职AutoCAD课程分层教学的实践。论文...
  • 分层教学法在中职数控教学中的应用研究

    分层教学法在中职数控教学中的应用研究

    论文摘要伴随着我国科学技术的日益进步,制造业的蓬勃发展,对于数控专业的人才有了更多的要求以及更大的需求,为中职数控教育的发展提供了良好的基础和条件的同时也带来了巨大的挑战,因此...
  • 分层教学法在高职化学课程中的探讨

    分层教学法在高职化学课程中的探讨

    论文摘要高职生源结构的多元化导致学生职业发展需求的多样化,推进分层教学,更能促进学生潜能发展,承认和尊重学生个体差异,体现了因材施教原则,是高职教育改革的必然趋势。论文目录1分...
  • 微课辅助大学数学教学的探索与实践

    微课辅助大学数学教学的探索与实践

    论文摘要微课程资源与学科教学的融合是大学数学教师思考和探求的重要课题。基于新建本科院校"大学数学"课程的教学现状,利用微课辅助教学,改变了大学数学内容抽象难...
  • 高等数学课程分层教学的思考与实践

    高等数学课程分层教学的思考与实践

    论文摘要为了提高大学生的数学素养,文章主要论述了高等数学课程分层教学的思考与实践,首先分析了高等数学课程分层教学的重要性,然后提出了高等数学实施分层教学的具体方法,包括对学生进...
  • 高职院校高等数学“三培四阶,分类分层”课程教学改革

    高职院校高等数学“三培四阶,分类分层”课程教学改革

    论文摘要当前高职院校高等数学存在课程定位不准、教学内容脱节、学生基础较差、教学方法落后等问题,导致高职数学教学与高职人才培养目标脱节,难以培养高职生的数学素质核心能力。根据建构...
  • 应用技术型本科院校中概率论与数理统计课程教学的探索

    应用技术型本科院校中概率论与数理统计课程教学的探索

    论文摘要结合概率论与数理统计课程的特点,对该课程的优化教学方面进行了一些探索与实践,加强理论与实际问题的联系,制定符合学生特色的教学体系,以激发学生的学习热情与兴趣,培养学生的...
  • 以“微型真实课堂”为核心的物理师范生教学实践能力培养模式的构建

    以“微型真实课堂”为核心的物理师范生教学实践能力培养模式的构建

    论文摘要针对师范生培养过程中普遍存在教学实践环节薄弱、教育教学理论与实践脱节,以及中学班级人数多、个体差异大、任课教师不能指导到位的现实问题,采取师范生通过面对面或网络实时授课...
  • 借力SPOC的高职“高等数学”分层教学的探索

    借力SPOC的高职“高等数学”分层教学的探索

    论文摘要SPOC是MOOC的衍生物,是一种小型的、私有的在线开放课程,分层教学是因材施教的教学模式。将两者有机结合,探索借力SPOC的高职院校高等数学的分层教学。主要从学生分层...
  • 应用型院校数学专业“三分式”教学模式探究

    应用型院校数学专业“三分式”教学模式探究

    论文摘要地方型高师院校在向应用型院校的转型发展过程中,必然遇到诸多问题和困难。文章讨论了应用型数学专业培养的现状,阐述了"三分式"教学模式的内涵,分析了应用...
  • 分层教学在烹饪专业高职教育中的应用

    分层教学在烹饪专业高职教育中的应用

    论文摘要分层教学是普通教育中常用的教学方式,在高职教育中应用不够广泛,本文以烹饪专业为例,探析分层教学在高职教育中的应用。论文目录一、引言二、烹饪专业实施分层教学的必要性三、烹...
  • 紧扣主体的差异性,提高教学的实效性——关于我校数学学科实施分层教学的一些思考

    紧扣主体的差异性,提高教学的实效性——关于我校数学学科实施分层教学的一些思考

    论文摘要首先分析徐州财经高等职业技术学校数学学科实际教学的现状——统一的教学模式、考核要求,教学效果一直不够理想。现状"呼吁"我们必须实施分层教学,而实施分...
  • 基于独立学院大学数学分层教学的研究

    基于独立学院大学数学分层教学的研究

    论文摘要独立学院学生的数学基础参差不齐,学习主动性不高.而高等数学内容繁多,学生学习起来有一定的难度.为了提高学生对大学数学课程学习的积极性,保证教学质量,许多独立学院都在探索...
  • 基于高职数学分层教学的实践研究

    基于高职数学分层教学的实践研究

    论文摘要分层教学作为一种新型的教学理念,在促进数学教学课堂高效展开的过程中具有十分重要的促进作用。介绍分层教学的相关概念,通过分析当前高职数学的教学现状探讨实现高职数学分层教学...
  • 关于高职数学分层教学的探索与实践

    关于高职数学分层教学的探索与实践

    论文摘要高职院校是向社会供给优质专业人才的主要渠道,而数学学科则是高职院校教学体系当中必要的学科之一.但是鉴于高职院校生源复杂的特征,统一化的教学方式,是无法满足学生实际学习需...